本文摘要：北京时间5月27日，篮协主席姚明在参与两会期间拒绝接受了央视的采访，在专访中姚明谈及了没体育的教育是不原始的，要做体教融合。他还拿自己举例，他不会拒绝孩子最少参与一个体育社团，既能锻炼身体还可以带入环境，学会和有所不同的人交流。 姚明指出，体育除了锻炼身体，还可以培育意志品质、团队合作能力、交流能力等，目前有关部门早已实施的文件里，对于体教融合，以及体教的深度融合都有了拒绝。

北京时间5月27日，篮协主席姚明在参与两会期间拒绝接受了央视的采访，在专访中姚明谈及了没体育的教育是不原始的，要做体教融合。他还拿自己举例，他不会拒绝孩子最少参与一个体育社团，既能锻炼身体还可以带入环境，学会和有所不同的人交流。

姚明指出，体育除了锻炼身体，还可以培育意志品质、团队合作能力、交流能力等，目前有关部门早已实施的文件里，对于体教融合，以及体教的深度融合都有了拒绝。他在专访中谈及，“青少年茁壮过程中，除了文化自学之外，他们的身体磨练，还包括意志品质锤炼也是十分最重要的，也是一个全面素质的打造出。”他指出，体育除了以上的功能之外，还包括了很多社会因素，意志品质、团队合作，交流力和领导力等，这是一个综合素质的培育和磨练。姚明同时回应，在学校里积极开展有所不同形式的运动，每个年龄段的孩子的拒绝也不一样，体育老师、教练很关键，必须把体育老师的培训作好。

另外一方面要靠赛事，打造出地方特色和学校特色的杰出赛事，把孩子更有到赛场上，更有到比赛中。姚明还拿自己举例，他谈及，他不会拒绝自己的孩子在课外参与体育锻炼，最少参与一个学校的体育社团。他指出，这可以让让孩子锻炼身体，带入环境，和有所不同的人组，有所不同的孩子参予到一起。

对于当下孩子的学业上的压力，如何分配磨练时间的问题，他指出只要合理安排好，这都是可以相互助益的。对于有可能遭遇到的安全性问题和运动上的伤病，他指出体育比赛一定会有伤病的可能性，哪怕遭遇了一定的高效率的伤病，对孩子也是一种磨练，大大有新的环境的经常出现，提升他的适应能力。最后，姚明谈及了体育的社会属性，他指出赛场也是一个小社会，家长反对孩子会令他们有成就感，孩子也必须在赛场上学会和同伴交流，与同伴协作，这对于他们将来步入社会某种程度是很好的磨练。

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